reklama

Czy młodzi naprawdę odczuwają decyzje banku centralnego? Uczniowie z Radzynia zabrali głos

Opublikowano:
Autor:

Czy młodzi naprawdę odczuwają decyzje banku centralnego? Uczniowie z Radzynia zabrali głos - Zdjęcie główne

reklama
Udostępnij na:
Facebook
Informacje radzyńskieCzy decyzje podejmowane na najwyższych szczeblach finansowych mają znaczenie dla codziennego życia młodych ludzi? To pytanie stało się osią debaty, która odbyła się w Zespole Szkół Ponadpodstawowych im. Jana Pawła II w Radzyniu. Dyskusja pokazała jedno – młodzież nie tylko interesuje się ekonomią, ale potrafi o niej mówić dojrzale i rzeczowo.
reklama

Wydarzenie zorganizowano w ramach VI edycji programu Złote Szkoły NBP pod hasłem „Zadbaj o swoje finanse z wiedzą o banku centralnym”. Tematem przewodnim było zagadnienie wpływu decyzji banku centralnego na finanse młodego pokolenia.

Debata przyjęła formę klasycznej dyskusji „za i przeciw”. Nad jej przebiegiem czuwała Nadzieja Kałuszyńska, która jako moderatorka dbała o porządek wypowiedzi i poziom merytoryczny spotkania.

Po stronie zwolenników tezy wystąpili uczniowie klasy 5te: Aleksandra Antoniewska, Marcel Semeniuk oraz Adrian Zając. Ich przeciwnikami byli uczniowie klasy 5ti: Dominik Gurtat, Adam Kałuszyński i Jacek Kurowski.

Drużyna „ZA” argumentowała, że decyzje banku centralnego mają realny i odczuwalny wpływ na życie młodych ludzi. Wskazywano m.in. na rosnące ceny produktów, zmiany w budżetach domowych oraz znaczenie polityki pieniężnej dla przyszłości młodego pokolenia.

reklama

Z kolei drużyna „PRZECIW” podkreślała, że wpływ ten jest często pośredni i trudny do jednoznacznego zauważenia. Zdaniem uczniów zależy on od wielu czynników gospodarczych, które wykraczają poza bezpośrednie decyzje banku centralnego.

Debata została podzielona na kilka etapów – od wystąpień otwierających, przez prezentację argumentów i rundę pytań, aż po końcowe podsumowania i głosowanie publiczności. To właśnie ono przesądziło o wyniku. Większe uznanie zdobyła drużyna „ZA”, która otrzymała 33 głosy. Drużyna „PRZECIW” uzyskała 13 głosów. Tytuł najlepszego mówcy trafił do Marcela Semeniuka.

Przebieg debaty oceniała komisja w składzie: dyrektor szkoły dr Grażyna Dzida, Barbara Zaniewicz – wieloletnia koordynatorka programu oraz nauczyciel Piotr Sznura. Jurorzy zwrócili uwagę na wysoki poziom merytoryczny oraz zaangażowanie uczestników.

reklama

Spotkanie było nie tylko sprawdzianem wiedzy ekonomicznej, ale także lekcją argumentacji, wystąpień publicznych i krytycznego myślenia. Jak podkreślano, uczniowie pokazali, że potrafią świadomie analizować zjawiska gospodarcze i odnosić je do własnego życia.

reklama
reklama
Udostępnij na:
Facebook
wróć na stronę główną

ZALOGUJ SIĘ

Twoje komentarze będą wyróżnione oraz uzyskasz dostęp do materiałów PREMIUM

e-mail
hasło

Zapomniałeś hasła? ODZYSKAJ JE

reklama
Komentarze (0)

Wysyłając komentarz akceptujesz regulamin serwisu. Zgodnie z art. 24 ust. 1 pkt 3 i 4 ustawy o ochronie danych osobowych, podanie danych jest dobrowolne, Użytkownikowi przysługuje prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. Jak to zrobić dowiesz się w zakładce polityka prywatności.

Wczytywanie komentarzy
reklama
reklama
logo