W tym roku bohaterem szkolnego wydarzenia były „Dziady” Adama Mickiewicza. Uczniowie nie ograniczyli się jednak do odczytania tekstu z kartek. Przygotowano widowisko, w którym literatura, muzyka, śpiew, inscenizacja i nagrania stworzyły spójną opowieść o świecie romantycznych emocji, tajemnicy i kontaktu z tym, co niewidzialne.
Spotkanie otworzyła wicedyrektor szkoły Dorota Krasucka. Przypomniała, że Narodowe Czytanie na stałe wpisało się już w kalendarz wydarzeń ZSP. Szkoła ma za sobą m.in. projekt „Fredro na ścieżce rowerowej” poświęcony „Zemście”, inscenizację scen z „Lalki” oraz wspólne czytanie „Quo vadis” w radzyńskiej Oranżerii. Podziękowała również uczniom i nauczycielom zaangażowanym w przygotowanie tegorocznej odsłony akcji.
Za przygotowanie Narodowego Czytania odpowiadały nauczycielki: Jolanta Bilska, Irmina Frąckiewicz, Agnieszka Frączek, Ewelina Jędrzejewicz, Monika Rarak-Korulczyk oraz Agata Sokół. Na scenie wystąpili Martyna Brygoła, Hanna Milewska, Agata Mackiewicz, Nikola Kublicka, Karolina Kopczyńska, Nikola Dudek-Grochowska, Gabriel Kozak, Małgorzata Kowalik, Michał Osipiuk, Robert Pietruszka, Marcel Ren, Magdalena Sykterz i Wiktoria Zienkiewicz.
Mickiewicz bez szkolnej rutyny
Jednym z celów wydarzenia było pokazanie, że literatura romantyczna nie musi kojarzyć się wyłącznie z obowiązkową lekturą i analizą tekstu. II część „Dziadów” została przedstawiona jako opowieść pełna emocji, tajemnicy, muzyki i śpiewu.
Uczniowie przygotowali fragmenty utworu w połączeniu z elementami inscenizacji. Zebrani usłyszeli również występy solistów i chóru, a atmosferę widowiska uzupełniły nagrania zespołu Merfolk, z których popłynęły m.in. głosy mające przywoływać świat „zaświatów”.
Ważnym elementem spotkania była również „Wielka Improwizacja”. Jej fragmenty, z podziałem na role, przeczytali Michał Osipiuk, Małgorzata Kowalik, Robert Pietruszka i Magdalena Sykterz.
Zanim jednak uczniowie przenieśli się w świat mickiewiczowskiego dramatu, przypomniano również postać samego autora. Hanna Milewska przedstawiła założenia Narodowego Czytania i zachęcała do częstszego sięgania po książki, natomiast Martyna Brygoła zaprezentowała sylwetkę Adama Mickiewicza oraz wprowadziła słuchaczy w tematykę II części „Dziadów”.
O idei Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania opowiedziała Agata Sokół. Inicjatywa została ogłoszona przez Polską Izbę Książki we wrześniu 2001 roku, kilka miesięcy po rozpoczęciu kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom”. Jej podstawowym celem jest promowanie czytelnictwa i zwracanie uwagi na znaczenie kontaktu z literaturą.
Nie tylko słuchali, ale również sprawdzili swoją wiedzę
Wydarzenie miało również część interaktywną. Uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę w quizie dotyczącym życia i twórczości Adama Mickiewicza. Chętni mieli także możliwość publicznego przeczytania fragmentu „Dziadów”.
Na zakończenie wykonano wspólne pamiątkowe zdjęcia uczestników i organizatorów. Uczniowie zaangażowani w przygotowanie wydarzenia otrzymali specjalne dyplomy.
Komentarze (0)
Wysyłając komentarz akceptujesz regulamin serwisu. Zgodnie z art. 24 ust. 1 pkt 3 i 4 ustawy o ochronie danych osobowych, podanie danych jest dobrowolne, Użytkownikowi przysługuje prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. Jak to zrobić dowiesz się w zakładce polityka prywatności.